有很多学生是积极向上的、肯学习的，家长也能正确引导；可也有一小部分学生，并不服管束，死认他的那条理，认为自己就不是学习的料，上学来就是为了‘上学’而不是为了‘成才’。你怎么办？”
“你说这个我不反对。”沈临风深有感触，“其实人们说‘人之初，性本善’，这句话可能是有一定谬误的。人之初的性格，很多是先天决定的。你看很多双胞胎，小的时候一模一样，长大了性格迥异，他们的成长环境和基因都是相同的呀。所以说，老师的作用不是万能的。”
“对，你看你能理解，说明你是懂教育的。我们要是家长都是你这种就好了。”陈秀芳叹了口气。
陈秀芳像是终于找到了倾诉的对象，打开了话匣子：“你不知道，有很多孩子，你是怎么也教不会的。一道题，给别人讲一遍就听懂了，你给他讲五遍，好像还是对牛弹琴。他也一直听着，但就是听不懂。还有的，你苦口婆心地劝解，他不顶嘴，默默听着，即便没听进去，给你个好态度，那就算是好的了，还有一些，梗着脖子和你顶撞……”
意识到自己跑了半天题，陈秀芳赶紧把话题拉回到小川身上，感慨道：“你看小川多好，基本上就没用他爸妈费什么心，上大学被送走了以后这几年，也没听说有啥事，按部就班地上完学，自己找实习单位，自己找工作。”
“是啊，这样的孩子有担当，有责任心。”沈临风也附和道，“我听你们说他在秦皇岛，要是他真留在了那儿，离北京也不远。”
“对，都在京津冀附近，很近的，以后来去也方便。”
“是呢，秦皇岛我还没去过，有时间咱们得去看看。”
“行，去秦皇岛肯定是夏季的时间好，现在去可能有点晚了。”
“那咱们就明年再去，反正时间有的是，去东北时路过那次不算。”
话题越来越轻松，陈秀芳突然想起一个问题，不知道该不该问。
她突然想起网上的一个段子：不该问的你还问什么，不该说的你就别说啊，那就别问了，人家一个大男人，一辈子没个孩子，能不介意吗？
两人正聊得温馨，突然，一阵急促的手机铃声打破了屋里的宁静。
听铃声是陈秀芳的，她赶紧起身找到手机，一看屏幕，是史玉清打来的。
电话刚一接通，史玉清那带着几分焦急和压抑的声音就传了过来：“妈，你们到家了吗？路上累不累！”
陈秀芳心里一阵温暖，要不都说
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