不是字慢，是想得慢。每道题他都停下来想一想：错在哪儿？知识点忘了，思路拐弯了，还是计算失误？不同的原因用不同的方式标注——知识点忘了的写上课本页码，思路拐弯的用一句话写清楚“卡在哪一步“，计算失误的画一个圈，什么都不写。
画圈就够了。计算失误不需要分析，需要的是下次看到这个圈时提醒自己：你又犯蠢了。
小也瞄了一眼。不是故意的，是翻本子的声响带过来的。目光在蓝色封面上停了零点几秒。
“错题本？“她轻声问。
“嗯。”
“之前没见你弄过。”
“刚开始的。”
小也点了点头，没再说什么。她自己的错题本已经写了大半本，字迹工整，分类清楚，偶尔还贴便利贴写补充说明。那是她的节奏，葵茶茶不想学，也学不来。
他继续写自己的。字不算好看，但能看清。重点是下次翻到这里的时候，能在一秒之内想起来当时为什么错。
下午课间，憨二从后排晃过来。
181的个头，体格壮实，手里拿着保温杯，在教室过道里走起来有点挤。他侧着身子从两排桌子之间穿过去，蹭到了旁边同学的书立，书立歪了，伸手去扶，又把人家的笔盒碰掉了。
他弯腰捡起来放回去，顺手把书立也扶正了，摸了摸后脑勺，“不好意思不好意思。”
然后继续晃到葵茶茶桌边，保温杯往桌上一顿。“茶茶，你数学卷子最后一道写出来没？”
“写了个大概，第二问没算到底。”
“我连第一问都——“说到一半，忽然哼起歌来，“你要离开我知道很easy——”
就一句，然后毫无征兆地停了，像被人按了暂停键。
葵茶茶等了两秒，“……你刚才唱到哪？”
“啊？我没唱啊。“憨二一脸真诚地疑惑。
葵茶茶决定不追究了。跟憨二相处有一条不成文的规则：不要试图理解他的行为逻辑，接受就好。
憨二借了卷子看了一会儿，眉头皱起来又松开又皱起来，嘴巴微微张着，整个表情像是在解世界级难题——实际上只是二次函数的第一问。
“哦——“他终于发出一个音节，“这样啊。”
“懂了？”
“没有，但感觉上好像懂了一点。”
“……那你慢慢感觉。”
憨二把卷子还回来，喝了一口水，忽然说：“快期末了
…。。