特殊背景，他想知道，林顿属于哪一种。
“新同学，你之前在哪个学校？”
“公立。”
“公立？你爸妈怎么想的？”克里斯托弗的语气没有恶意，是纯认知失调，在他的世界里，送孩子去公立学校跟放弃治疗差不多。好的教育并非从高中开始，而是从幼儿园就开始了。温莎的大部分学生从温莎附属幼儿园一路读上来，转学生在他们眼里已经是稀有动物，公立转学生属于稀有动物里的未分类物种。
“我妈的选择。她觉得挺好。”
“那你爸呢？”
“去世了。”
桌上安静了两秒，又是一阵对林顿的信息处理，克里斯托弗点点头，没再追问。
他没有说“抱歉”，他的社交训练里有一套标准流程，但“公立转学生加单亲加丧父”这个组合超出了标准流程的覆盖范围。
在座几个人的眼神变化很微妙了。
公立，单亲，没有家族背书，大概是个奖学金生！
他们自动把林顿从“潜在社交对象”的列表里移到了“待观察”里。
他们，嗯，并不会对林顿不礼貌，但是呢，也不会把林顿拉进自己的小圈子。
温莎的社交是一张编织了十几年的网，从幼儿园的生日派对，小学的滑雪营，初中的帆船夏令营，高中在汉普顿的暑期聚会~林顿呢，不属于这张网~他甚至，都不在网的可视范围之内。
林顿很清楚他们，前世在摩根士丹利，每个新人走进来的头三分钟~所有人都会用一套不成文的算法给他定价，哪里毕业的，谁推荐的，第一个仓位做对了还是做错了。
定价完了，你的社交权重就定了。
他不介意，也无所谓的。
午餐结束。
课后，走廊。
几个男生自发围成一圈，继续讨论上午没说完的话题，克里斯托弗在讲丹·勒布三季度做空消费股的逻辑，棕发男生在说并购套利的价差收窄速度比模型预测的快。
林顿从他们旁边走过去，没有人停下来叫他，这是社交惯性，一群认识了十几年的人不需要刻意排斥陌生人，他们只需要继续做自己，做自己的过程中，外人自然会被滤掉。
菲利克斯没有跟其他人一起离开，他从走廊另一头走过来，手里拿着一份打印出来的ABX指数历史数据，纸是刚从图书馆打印机里抽出来的，还带着余温。
“你刚才在课上提到次贷，说具体一点。”
…。。