说，“核弹。”
云景然愣了一下。
然后苦笑。
“你比我想的知道得多。”
他顿了顿，像是在组织语言，又不知该如何开口。
想说些安慰的话，想保护家人。
但一想到那是核弹，就什么都开不了口了。
“爸。”
云逸打断了他。
云景然停下来。
“不用。”
云逸说，“不会再有下次了。”
云景然看着儿子那双清澈的黑色眼瞳，忽然不知道为什么，感到一种特别的安心。
就像……就像儿子之前演曦生元童时的眼神一样。
虽然知道这是儿子在安慰自己，云景然还是点了点头。
“好。”
他最终只说了一个字。
他不知道该说什么。
……
时间过得很快。
七岁，八岁，九岁。
三年时间，在波澜不惊中度过了。
那场“核弹危机”带来的紧张感，随着时间推移渐渐淡去，变成了人们记忆中的一个模糊印记。
云逸的生活回归了某种表面上的平静。
白天上学——对，上学。
云景然坚持让他去学校，理由是“你需要和同龄人交往”。
云逸对这个理由感到有些无语。
不过简单思考一下：上学也不影响研究，还可以在脑海中复习一遍。
就当做重新体验一下上学的温馨吧。
学校的日子很平淡。
同学们都知道他是“演曦生元童的那个云逸”，但小孩子的热情来得快去得也快，新鲜感过了之后，他在班上也就是个普通同学。
偶尔有人跑过来问“你还演戏吗”，他说“不演了”，对方“哦”一声就跑了，也没人追问。
老师们对他客客气气的，但不是因为他演过电影，而是因为他成绩好。
好到离谱的那种好。
数学考试次次满分，语文作文写得比高年级学生还老练，英语口语流利得像母语，科学课上的实验报告经常被老师拿来当范本展示。
班主任私下跟云景然说：“你家孩子是不是该跳级？以他的能力，就算现在去上高中都没问题。”
云景然说：“不用，让他按部就班地上就行。”
云逸对此没有意见。
…。。