一间办公室里。
处长贺景明刚结束上午的会议。
秘书将当天需要审阅的内部简报放到桌面。
最上面是各地基层中医药培训项目的阶段进展。
大多数内容相似。
举办多少次课程。
组织多少次义诊。
培训多少名基层医生。
建成多少个工作室。
贺景明翻得很快。
看到东江省材料时，他的动作稍微停了一下。
一张阶段考核成绩表里，清溪镇中心卫生院排在第一。
这本身还不足以让他过多关注。
基层培训点偶尔出现高分，并不罕见。
真正让他停下来的，是后面的过程总结。
【学员初诊判断与带教结论分栏记录】
【错误不得覆盖】
【复诊必须对照原判断完成复盘】
【未回访病例标注失访，不得根据处方推测疗效】
【急症考核以明确下一步处理为核心，不强求现场完成最终诊断】
贺景明拿起笔，在最后一句下面画了一条线。
继续往后。
清溪镇近期又补充了一项高风险拒绝诊疗管理流程。
简报没有把它写成宣传事件。
而是将其归入“临床边界训练”。
贺景明看了几分钟。
随后在页边写下一行小字。
【不只教会看病，也在训练如何承认不确定与处理边界。建议进一步了解。】
他在清溪镇三个字外面画了一个圈。
然后继续翻看后面的材料。
没有打电话。
也没有立刻下发任何通知。
这份简报暂时只是堆在国家层面的众多基层材料之一。
清溪镇也没有人知道。
远在京城的一张纸上，他们的名字第一次被人专门圈了出来。
……
培训第二阶段逐渐进入尾声。
三名新转入学员刚刚适应清溪镇的节奏。
沈若晴和江一帆，却已经走到了这一阶段的最后几天。
按照省里的项目安排，完成第二阶段培训以后，学员可以返回原单位。
也可以参与后续岗位双向选择。
成绩优秀者，不受原培训点限制。
考核结果公布后的半个月里，
…。。