题。
联合病历推行以后，两科的医生虽然开始合作，但真正面对随机患者时，仍然有人习惯先看自己的专长。
第一名被抽到的年轻医生姓罗。
他的患者是一名三十九岁的女性，主诉是肩颈疼痛伴手指麻木。
患者带着外院核磁报告，报告上写着颈椎间盘突出。
罗医生没有直接让患者躺下针灸。
他先观察患者的肩线和上肢姿势，再检查手指力量、感觉和桡动脉搏动。
随后，他让患者完成几组不同角度的抬臂动作。
当患者抬高手臂时，手指麻木明显加重，桡动脉搏动也出现变化。
罗医生看着检查结果，没有把病因全部归结到颈椎。
“目前需要排查胸廓出口综合征和血管受压。”
患者有些疑惑。
“我的核磁不是颈椎病吗？”
“颈椎病可以存在，但不一定能解释你所有的表现。”
罗医生写下专科进一步评估建议。
“如果手臂持续发凉、颜色改变或力量下降，需要及时就医。”
专家没有干预，直到患者离开后才开始询问。
“你会不会针灸？”
“会。”
“为什么不针？”
“现在病因还没厘清，直接针灸可能暂时缓解，但会掩盖后续观察。”
“如果患者只想当场舒服一点呢？”
“应该把能做什么和不能做什么讲清楚。”
罗医生的回答不算流畅。
但他没有为了通过测评而强行展示技能。
第二名医生接诊的是一名长期失眠、心悸的中年男子。
他在舌脉上发现了痰湿和心脾不足的表现，却没有忽略患者近两周反复夜间憋醒。
他立即建议先排除睡眠呼吸暂停和心律问题。
第三名医生接诊一名膝关节肿痛患者，按照联合病历流程，与针灸康复科医生共同完成了初步方案。
安河县三名学员全部通过。
调研组又随机抽取了六名学员进行复核。
其中四名老学员通过，另外两名新加入的学员因病历记录和处方解释不够完整，被评为部分合格。
专项复核没有因为林长生片区整体表现较好，就把所有学员都判为优秀。
陈昭年在电话里特意提醒各组负责人。
“合格就是
…。。