“不挂。”
林长生起身准备离开。
“正常诊费一分不能少，多一分也不用给。”
当晚，一百二十七名学生在群里重新讨论了很久。
最终，三百万元被原路退回。
他们没有举办感谢仪式，也没有给医院送巨型牌匾。
赵明远只是发来一条消息。
周老师当年任教过的几所山村学校，将建立长期助学与教师健康保障项目。
项目不以林长生或周慧英命名。
林长生看完，只回了两个字。
“挺好。”
周家离院前，主动签署了病例教学授权书。
授权范围仅限脱敏后的内部医学交流，不得用于商业宣传。
韩笑负责整理完整资料。
她原本拟定的标题是《针灸唤醒脑梗失语三年患者一例》。
林长生看了一眼，直接划掉。
“唤醒两个字不要。”
“那改成什么？”
“脑梗后失语与认知障碍阶段性改善病例复盘。”
韩笑重新修改标题。
病例第一部分记录初诊时的吞咽、语言与注意力情况。
第二部分记录施针与药物配合。
第三部分则完整保留患者恢复三天后再次出现认知波动的过程。
一名年轻医生看完后有些犹豫。
“老师，这一段放进去，会不会削弱病例效果？”
“这就是实际效果。”
“可别人会觉得治疗不稳定。”
“本来就不稳定。”
林长生在病例首页写下一行加粗警示。
“阶段性改善不等于治愈，个案结果不得外推。”
合作医院的内部分享会在第二天下午举行。
云岭镇的周明川、石坪镇的梁文静和安河县两科医生全部上线。
韩笑没有展示煽情视频，只展示连续数据。
当她讲到周慧英首次说出完整姓名时，许多人神情激动。
当她讲到第四天短暂认不出女儿时，会议室又安静下来。
林长生最后只讲了十分钟。
“这个病例最重要的，不是患者说出了一句话。”
“而是所有人都要知道，那句话之后还有漫长的维护期。”
周明川问道：“类似患者都可以尝试这套方案吗？”
“
…。。