“很有道理......”
长孙皇后语塞，实在不知道该怎么评价了。
李承乾还小，不明白这张纸的重量，只觉得上面的内容很有道理，或许传播出去会有益处，但她难道还不明白吗？
这份三字一句的内容，首段讲人性与教导，字字句句皆贴合儒家思想。
第二段讲孝悌伦理，内容也是大唐极力推崇的孝道。
之后每一段都紧密贴合，三字一句，朗朗上口，更重要的是，陈怀安用最朴素的文字，讲述了从人性教导到孝悌伦理，再到天地君亲师、东西南北方、日月江河山川的内容。
这简直是最好的启蒙之物！
想想现在是什么时代？
科举之路被硬生生凿穿，经义即将统一，要不了多久科举就将迎来大爆发。
而在这种时候，陈怀安再度拿出了这样的启蒙之物，帮助百姓更好地明事理、辨是非。
这代表着，百姓们读书的门槛再度被陈怀安拉低，其代表的意义三言两语根本无法说清楚。
长孙皇后深吸一口气，认真对李承乾说：“陈先生除了教给你这个，还教了你其他的吗？我的意思是，跟这个类似的。”
“有！”李承乾当即点头，又拿出了好一沓纸，“阿娘，你看，这个是《弟子规》，还有《农桑杂字》《日用杂字》。”
“以及《算学启蒙》，一一得一，一二得二......方田求积，长阔相乘。”
“这个是《律令要诀》，先生把律令通俗化了，比如这句：斗殴伤人，杖责有差。偷盗财物，计赃论罚。婚姻田土，契约分明。”
李承乾不断拿出东西，然后指着上面的内容，一点点告诉长孙皇后这些是什么。
长孙皇后从最初的震撼，到最后渐渐麻木了。
如果说《三字经》已经足够启蒙了，那么李承乾现在拿出来这些东西，简直涵盖了方方面面，倘若把这些东西全部编撰成书，注解释文，那么大唐稍微有条件的家庭便可以直接读这些书。
朗朗上口的同时又好记，顺便就把道理学了进去。
若是如此的话......今后大唐的孩子从一开始便打下了无比雄厚的基础，从立风骨到树三观，都将被这些影响。
入学第一步的门槛被彻底拉低，以后还怕没有人才吗？
长孙皇后想到这些，忍不住吞了口唾沫。
李承乾却没有察觉，继续拿出东西来：“先生教了我很
…。。