针对于王重和佩雷尔曼他自己。
比王重给学生们上课讲的二次引力理论还要夸张,佩雷尔曼讲的内容和理论,完全超过了王重班学生的水平和理解能力。
最让王重班学生们无语的是,佩雷尔曼的课,完全不管学生们有没有听懂,只是不断地在黑板上写公式,完全自顾自地讲……
即使是丁当这种极有天分的孩子,也是听得一脸懵逼。
那种完全靠直觉学习数学的能力,在此刻似乎完全失效了。
在大脑中完全无法模拟出佩雷尔曼所讲的空间结构,根本没有办法把佩雷尔曼所说的公式、定理转化为多维画面。
只听了半节课,王重便有点怀疑自己当初邀请佩雷尔曼是不是一件正确的事了,只顾着佩雷尔曼的名声了,但是却忘了佩雷尔曼的性格。
从学术的角度来看,佩雷尔曼非常适合研究数学,他是真正意义上可以做到心无旁骛搞研究的人。
但是,他根本就不适合教学生。
不管学生懂不懂,他讲他的,学生们听学生们的,听不懂就是学生们自己悟性不够。
在佩雷尔曼看来,他讲的都是最基础最简单的东西,学生看不懂或者学不会,那就不是他的问题,是他们不适合数学。
当然,丁当除外。
正常来说,在佩雷尔曼讲课的过程中,王重就算听不下去,也不会站起来扰乱课堂。
但是当初明阳把手机递给王重,看到短视频里在直播的那个女人,王总还是忍不住地离开了教室。
“我只想要一个清白。”
视频中一行红底白边的大字,清清楚楚地挂在直播间上,看到这些字的时候,王重脑袋当时就懵了。
他还特意多看了在直播这个女孩几眼,脑海中完全没有对她的印象。
当全班所有人的目光都向他看来的时候,王重非常抱歉地双手合十,对佩雷尔曼说道。
“十分抱歉佩雷尔曼教授,有一件非常紧急的事情,不得不我亲自去处理,请您原谅。”
佩雷尔曼点点头,他对这种事根本不在乎。
如果不是丁当坐在讲台之下,他甚至都不会强制的克服自己社交障碍,站在讲台上。
别说王重是教授的身份了,就是王重班里的学生,想来就来,想走就走,他根本不在乎。
王重走出教室,脸色发青。他确认过了,这个女人他根本就不认识。
“这个女人是谁?她在滨工大
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