懂这句是什么意思，只当两个孩子之间有自己的话，笑着把需要家长确认的位置指出来。
核对和签字没有耽搁太久，基本事项说清楚，课本也领到了，叶诚一本本装进书包，刚刚还显得有点儿空的内部，很快多了实实在在的分量。
小号叶诚将剩下的材料收好，临走前还很像回事地叮嘱了一句：“在学校听老师的话，有事情就说，放学等人来接。”
叶诚仰头看着他，脸上露出一个非常乖巧的笑：“知道了，你也早点回去，别在外面乱花钱。”
小号叶诚：“……”
老师拿书的手微微一停，随后笑着看了两个人一眼，小号叶诚只能点头，将这句不知道谁才像家长的叮嘱接下来，转身往楼梯口走。
叶诚站在办公室门边，看着那身格子衬衫慢慢远去，心里稍微平衡了一点儿，家长身份确实有用，就是使用的时候，也得承担来自孩子的合理关心。
“走吧，带你去班里。”
老师拿起点名册，叶诚收回目光，跟着往走廊另一头走，经过几扇敞开的门，里面的读书声一阵比一阵清楚，直到最后在一间教室门口停下来。
门被推开，前排有个正在找橡皮的孩子先抬起头，随后更多目光看了过来，老师站到讲台旁边，让大家先安静一下，介绍今天新转来的同学。
叶诚站在旁边，视线扫过一张张桌子，很快就在靠窗的位置看见了沈清寒，她已经坐好，面前摊着课本，右边多了一张刚安排好的课桌，椅子端端正正推在下面。
“先介绍一下自己。”老师往旁边让了半步，将讲台前面的位置留给他。
叶诚也没怯场，背着书包往前走了一点儿，笑得十分自然：“大家好，我叫叶诚，叶子的叶，诚实的诚，以后和大家一起上课，请多关照。”
下面响起一阵掌声，有人小声重复了一遍名字，靠近过道的孩子抬头看了看他，又转过去看老师指的位置，反应都很正常，属于班里多了一个新同学的好奇。
叶诚对这个开场相当满意，没有需要自己当场证明的能力，也没人冲上来宣布这个班只能有一个老大，看来小学同学目前都挺讲道理。
老师示意他去靠窗那边坐，又对沈清寒交代：“清寒，你们以前认识，今天先帮他熟悉一下课程，有什么没跟上的地方告诉我。”
沈清寒应下来，伸手将挂在桌边的书包带收回去，又把靠近新课桌的文具盒往自己这边挪了一点儿，给叶诚留出坐下和放东西的位置。
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