他开始收拾。
课本按科目码好，语文数学英语放一摞，物理化学放一摞，政治历史放一摞，三摞并排立在桌角。草稿纸叠起来塞进抽屉——他没扔，留着当草稿纸用完全没问题，就是上面画的那些电路图看着乱，但这本来就不是给人看的东西。笔插回笔筒，铅笔拿出来削了一下，笔尖削得很长，他习惯用尖一点的笔画画图。
电子元器件手册放到书架第二层，小说也放回去。那张画了半个电路图的纸他看了一眼，是上周在想蓝牙模块供电方案时候画的，左半边是一个LED驱动电路，右半边只有几条线，没画完，也没标注参数，过了几天再看已经想不起来当时具体在想什么了。揉了，扔进垃圾桶。
收拾完之后桌面空出来一大块，露出木头原来的颜色，有点发灰，是用了好几年的旧桌子该有的样子。他以前没注意过这张桌子的木纹，现在看了一下，纹路挺乱的，不是那种整齐的直线纹，是一圈一圈扭在一起的，像水里的漩涡。
他把椅子拉开一点坐下来，看着干净的桌面。
不用去学校的第一天，时间突然变得很宽。平时这时候已经坐在教室里了，第一节课大概上了十几分钟，高老师的声音应该正在念某道例题的已知条件。而现在他才刚刚收拾完桌子，一整个上午都还是空的，没有地方需要去，没有时间需要赶。
这种感觉需要适应一下。不是不适应闲，是不适应闲得这么理直气壮。
九点半的时候他开了电脑。
家里的台式机用了好几年了，开机要等一会儿，风扇转起来的时候嗡嗡响。他等它慢吞吞地亮起来，打开SolidWorks，把外壳的模型文件调出来。
这是李天欣之前建的模型。一个巴掌大的长方体壳子，壁厚两毫米，上面要开几个孔：一个电源开关的孔，一个LED指示灯的孔，底部要留出蓝牙天线信号透出来的空间。整体结构不复杂，但尺寸要卡得很准，因为里面的PCB板子已经焊好了，外壳是后包上去的，差一两个毫米都可能装不进去。
他把模型转了转，看了看小胡说的倒角问题。现在模型的边缘全是直角，3D打印出来之后会很锐利，拿在手里硌手，而且直角的位置打印的时候容易翘边，尤其是底面那几条长边。小胡建议让李天欣在模型里直接把倒角加上，打印出来就不用手工磨了，省事。
他在模型上量了一下尺寸，确认了板子和内壁之间的间隙，大概0.5毫米的余量。不多，但Dinky那边要用砂纸打磨内壁
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