创客比赛结束的第三天，葵茶茶在课桌兜里翻出了一截热缩管。
他盯着那东西看了两秒，想不起来是什么时候塞进来的。大概是最后一次组装外壳的时候，随手装进口袋，又随手掏出来塞进了桌洞。热缩管的一头已经被压扁了，像一小截干瘪的吸管，没有任何用处。
他没有扔，把它拨到了桌洞最里侧。
小也正在抄英语词组，笔尖在纸上发出细小的沙沙声。她抄到第四行的时候停了一下，偏头看了葵茶茶一眼，又转回去了。
“你刚才翻什么呢。“她没抬头，声音压得很低。
“没什么。一些垃圾。”
“哦。”
英语课的高老师正在黑板上画从句结构，粉笔敲黑板的声音在教室里断断续续地响。葵茶茶把英语书翻到对应页数，目光落在密密麻麻的注释上。那些手写笔记是他上周补的，字迹比之前工整一些，但内容他已经有点模糊了。
——定语从句里which和that的区别。
他知道自己以前会这个。几十年前的那个初三，这种题闭着眼也能选对。但此刻他看着自己写在旁边的笔记，脑子里先浮出来的不是规则，而是一种模糊的熟悉感，像隔着毛玻璃看东西，知道那个形状在，但抓不准。
他拿笔在“that前不能用逗号“下面重新画了一道线。
不是不会。只是需要想一想。
这比不会更让人不安。
午休的时候，走廊里的声音明显比上周小了。
不是安静——十四岁的人做不到真正的安静——而是那种填满走廊的、带着兴奋劲儿的噪音降低了几个分贝。取而代之的是翻书声、偶尔的咳嗽、和那种低低背诵课文的嗡嗡声。
月考在下周。
这个信息像一只看不见的手，把所有人往椅子上摁了摁。
葵茶茶从洗手间回来，路过912班后门的时候，看见刘喵喵正趴在桌上，脸埋在胳膊里，只露出一个扎着马尾的后脑勺。她桌面上摊着一本数学练习册，翻到了几何证明那一页，上面只写了“证明：“两个字，后面的空白比证明过程还长。
他没有叫她。
回到座位上，小也正在吃一小袋面包，撕开的口子很小，刚好能伸进去掰一块那种。葵茶茶坐下来的时候，她把面包袋子朝他那边推了推。
“吃吗？”
“什么味的？”
“红豆。”
“行。”
…。。