问。
只喝了一口茶。
协调员低头快速记录。
崔明岳沉默了几秒，才说道。
“林老师提出的是临床转化问题。”
“这个问题确实存在。”
“但不能因此否定系统理论优先。”
“我也没否定。”
“你们排你们的课。”
“清溪镇看清溪镇的病人。”
林长生说得很平淡。
“全国二十个试点。”
“地方不一样。”
“为什么非得一张表走到底？”
崔明岳说道。
“因为没有统一框架，就无法保证最低质量。”
“统一最低线。”
“不是统一每一步。”
“最低线由谁定？”
“你们定。”
林长生看着他。
“但病人什么时候回来，什么时候发病，不归你们定。”
这句话说完，会议室里短暂安静。
韩笑原本绷紧的肩膀稍微松了一些。
林长生没有讲大道理。
也没有摆出清溪镇考核第一的成绩。
只是反复把话题拉回真实患者。
理论课程可以安排。
考试可以安排。
统一框架也可以安排。
但病人不会配合课程进度。
年轻医生面对真实患者时，也没有时间先翻完所有标准答案。