“看情况。”
陶知叹了口气。
“我想早点回去。”
“回去之后，你准备做什么？”
“看看房子，看看枣树。”
“还有呢？”
“把家里的账理清楚。”
“把儿子的助学申请交上去。”
“再把该说的话都说了。”
林长生点头。
“这些都可以安排。”
“我不想一直躺在医院。”
“你可以提出回家，但需要确认家属照护、药物使用和紧急转诊条件。”
“我妻子能照顾我。”
“她也需要休息。”
陶知低下头。
“我知道。”
“所以要把方案写清楚。”
林长生拿出一张纸。
“疼痛加重时怎么处理，什么时候需要来医院，吃不下东西怎么办，呼吸困难怎么办，都要写清楚。”
陶知看着纸面。
“这么多？”
“越清楚，家里越不慌。”
“那我能自己决定回不回家吗？”
“可以。”
“即使你们不同意？”
“只要你意识清楚，具备决定能力，就有权选择。”
陶知握着笔。
“那如果我选择回家，不是放弃治疗？”
“不是。”
林长生说道：“治疗不只有住院和手术。”
“回家镇痛、营养支持、心理陪伴，也属于治疗。”
陶知慢慢点头。
他在纸上写下自己的想法。
回家看枣树。
不停止镇痛。
有危险时及时送医。
儿子继续上学。
每写下一项，他的神情就清楚一点。
沈若晴站在旁边，认真记录患者意愿。
她忽然问：“林老师，如果患者最后选择不做积极治疗，我们应该怎么判断？”
“看他是否了解病情，是否知道后果，是否有能力表达稳定意愿。”
“如果家属反对呢？”
“先沟通。”
“沟通后仍然不同意怎么办？”
“患者的决定不能被家属简单替代。”
陶知听着两人的对话，忽然说道：“如果我儿子反对我回家呢？”
“那
…。。